Padang – Selasa (15/8) lalu guru SDIT Ar Royyan memboyong sebanyak 156 orang peserta didiknya untuk mendapatkan pelajaran langsung dari alam. Pembelajaran yang dibungkus dengan kegiatan kunjungan edukasi ini melibatkan seluruh peserta didik kelas IV Sekolah Alam SDIT Ar Royyan. Melakukan perjalanan dari Kota Padang menuju Kubu Gadang Padang Panjang yang menghabiskan waktu kurang lebih 3 jam 30 menit. Hal ini tidak mnghilangkan antusias peserta dalam mengikuti kegiatan tersebut. Tema yang diangkatkan dalam kegiatan ini adalah “Alam Takambang Jadi Guru”. Tujuan dari kunjungan ini adalah mengenal Luhak nan tigo dan mengidentifikasi bentang alam serta kaitannya dengan profesi.

Baca Juga : SDIT Ar Royyan Adakan Sosialisasi Program Sekolah Bersama Wali Murid Kelas I

Seperti yang kita ketahui bersama bahwa pada saat ini matapelajaran Budaya Alam Minangkabau (BAM) sudah sangat jarang sekali ditemui dibumi Minang ini. Fenomena ini tentu mengakibatkan banyak dari anak-anak generasi Z yang buta akan adat Minang. Untuk itu dengan diadakannya kunjungan ini peserta didik dapat melihat langsung dan paham tentang Luhak, wilayah darek dan wilayah rantau. Selain itu, peserta juga diharapkan paham dengan bentang alam maupun pekerjaan dimasing-masing wilayah bentang alam. Tidak hanya melihat saja, bahkan seluruh peserta kunjed dengan senang hati turun kesawah untuk ikut membantu penduduk setempat menanam padi. Tidak ada kata keluhan maupun takut kotor yang keluar dari lisan peserta. Seluruh peserta benar-benar memanfaatkan moment tersebut untuk belajar sambil bermain sepuasnya.

Ustadzah Dewi Nurmala Sari yang turut mendampingi peserta kunjud selama kegiatan mengatakan bahwa tak banyak yang perlu dievaluasi dari kegiatan ini. Namun yang menjadi catatan adalah selama perjalanan peserta kunjed sering minta berhenti untuk ke toilet. Hal itu yang cukup memakan waktu selama perjalanan. Ia menambahkan bahwa anak-anak sudah mulai mandiri dan bertanggung jawab atas barang pribadinya walaupun masih ada beberapa anak yang butuh perhatian lebih.

Padang – Sabtu (12/8) lalu Kepala SDIT Ar Royyan Ustadz Amdrean Ruseffendi, S.Pd dengan ditemani Ustadzah Rama Yulis, A.Md selaku wakil kurikulum mengadakan kegiatan sosialisasi. Acara tersebut merupakan sosialisasi pengenalan program dan kurikulum sekolah selama satu tahun kedepan. Kegiatan tersebut juga dihadiri oleh wakil kurikulum JSIT dan wakil kurikulum inklusi. Sosialisasi tersebut dilaksanakan di Mesjid Ar Royyan dan diikuti oleh seluruh wali murid kelas satu.

Sosialisasi tersebut diadakan karena mengingat banyaknya program sekolah yang akan dilaksanakan seperti kunjungan edukasi, malam bina iman dan taqwa, serta supercamp. Dengan adanya sosialisasi ini diharapkan orang tua dapat mempersiapkan diri dan segala kebutuhan peserta didik. Contohnya saja ketika ada kegiatan kunjungan edukasi orang tua harus bersedia mengantarkan anaknya pukul 5 pagi, dan juga ketika supercamp dan mabit orang tua pun harus merelakan anaknya untuk bermalam di sekolah.

Baca Juga : Kunjungan Universitas Mahaputra Muhammad Yamin (UMMY) Solok ke Sekolah Alam SMPIT dan SMAIT Ar Royyan

Selama kegiatan sosialisasi tersebut berlangsung banyak wali murid yang melontarkan pertanyaan. Terjadinya diskusi yang hangat antara wali murid dan pihak sekolah menunjukkan bahwa orng tua ikut serta mensupport program sekolah. Meski demikian wali murid tetap mendukung setiap program yang akan dilaksanakan oleh sekolah dan mempercayakan sepenuhnya anak-anaknya ke pihak sekolah. Hal ini dilakukan demi mencapai targetan-targetan yang telah ditetapkan sebelumnya. Kedepannya akan diadakan pertemuan rutin bersama orang tua baik itu untuk pembahasan program sekolah maupun perkembangan peserta didik.

Baca Juga : Kreatif! SDIT Ar Royyan Ajak Peserta Didik Bereksperimen Mewarnai dari Bahan Alami

Padang – Universitas Mahaputra Muhammad Yamin (UMMY) Solok melakukan kunjungan edukasi ke Sekolah Alam SMPIT dan SMAIT Ar Royyan. Kunjungan tersebut dilakukan pada Ahad (12/8) lalu. Peserta kunjungan terdiri dari 50 orang mahasiswa dan 7 orang dosen dari Fakultas Keguruan dan Ilmu Pengetahun (FKIP) program studi Matematika UMMY. Kunjungan tersebut bertujuan untuk melihat pengimplementasian kurikulum sekolah alam secara langsung. UMMY memilih Ar Royyan sebagai objek kunjungan karena Ar Royyan merupakan satu-satunya sekolah di Kota Padang yang memakai tiga jenis kurikulum sekaligus, yaitu kurikulum nasional, kurikulum alam, dan kurikulum islam terpadu.

Roza Zainil, S.Pd,I., M.Pd selaku ketua prodi matematika UMMY mengatakan dalam sambutannya bahwa diharapkan kedepannya akan ada kerjasama dalam bidang penelitian dan pengabdian antara UMMY dan Ar Royyan. “Jika kini kami yang ke Ar Royyan, selanjutnya kami akan menunggu pula Ar Royyan di solo.” sambungnya.

Baca Juga : PENGUATAN / MOTIVASI DALAM PEMBELAJARAN

Pertama acara tersebut dibuka langsung oleh Ustadz Wemri Saputra, S.Pd,I., M.Pd selaku kepada SMAIT Ar Royyan. Kemudian dilanjutkan dengan penjelasan tentang program-program SMAIT Ar Royyan. Setelah itu penjelasan tentang program SMPIT Ar Royyan di sampaikan secara langsung kepala sekolah, Ustadz Afrizaldo, S.Pd.

“Kami berharap adik-adik mahasiswa kelak akan mengisi garda terdepan dunia pendidikan. Kurikulum boleh berganti tetapi guru tetaplah adopter terhebat sepanjang zaman” tutur Ustadzah Mila Silsia, S.P., M.Pd dalam penguatannya.

Kegiatan ini diakhiri dengan penandatanganan MOU sebagai bukti kerja sama antara kedua belah pihak serta penyerahan kenang-kenganan.

Ditulis oleh : Yunardi, M.Pd

Padang – Menurut standar proses dalam kurikulum merdeka ada 5 kegiatan yang wajib dilakukan dalam kelas ketika membuka pelajaran yaitu apersepsi, motivasi /penguatan, menyampaikan KD/CP, menyampaikan tujuan, menyampaikan scenario. Kali ini penulis focus pada motivasi atau penguatan.

Selama ini, Karena target menyelesaikan materi, guru sering lupa memotivasi dan memberikan penguatan pada siswa, pada hal itu sangat penting dalam sebuah pembelajaran. Dengan motivasi siswa senang dan semangat untuk belajar.

Kalau siswa senang dan semangat, maka ilmu dan keterampilan yang dipelajari cepat dikuasai siswa. Mereka akan mengikuti proses pembelajaran dengan baik dan semangat sampai jam pelajaran habis.

Bapak ibu guru bisa memberikan motivasi dengan berbagai kegiatan (literasi) seperti menonton film atau vidio, menyampaikan manfaat pelajaran yang akan diajarkan, guru bercerita yang menarik atau menonton vidio yang memotivasi dan menarik .
Yang penting ada hubungannya dengan tujuan pembelajaran yang kita ajarkan.  Dengan senam dan olahraga juga bisa dijadikan motivasi.

Berdasarkan pengalaman melatih guru dan siswa, ternyata siswa dan kawan kawan guru cukup senang dan ceria ketika bersenam. Dengan berdoapun siswa juga bisa termotivasi. Tentu saja doa yang disampaikan penuh penghayatan dan dari hati. Kalau dapat dengan do’a yang dikaitkan dengan tujuan pembelajaran yang akan kita ajarkan.

Baca Juga : Kreatif! SDIT Ar Royyan Ajak Peserta Didik Bereksperimen Mewarnai dari Bahan Alami

Kalau bapak ibuk tidak bisa berdoa bisa juga direkam atau dividio-kan doa ustadz kondang seperti doa ustadz UAS, Abdul Latief, UAS,dan guru agama. Tidak zamannya lagi guru memotivasi siswa dengan banyak nasehat dan ceramah. Bukan berarti tidak boleh ceramah, tapi lebih banyak mencontohkan dan mempresentasikan.

Zaman sekarang eksisnya seorang guru sangat tergantung dengan kemahiran guru dalam mencari bahan motivasi dan menayangkannya di kelas. Guru hanya sebagai fasilitator dan motivator. Oleh karena itu, guru di era TI sekarang dituntut bisa jadi presenter, artis, olahragawan, ustadz motivator. Intinya bisa memerankan banyak tokoh.

Itulah pentingnya motivasi. Kalau guru tidak punya multitalenta maka kita akan ditinggalkan siswa. Mereka lebih suka keluar kelas mencari konten yang menarik sesuai dengan hoby dan seleranya. Tapi yang penting diingat juga jangan habis pula waktu dengan motivasi dengan mengorbankan kegiatan inti yang langsung terkait dengan CP dan tujuan pembelajaran.

Motivasi dan penguatan tidak harus diawal pembelajaran, ketika ada tanda tanda anak jenuh dan bosan atau lelah guru bisa menyelibkan penguatan atau motivasi. Bisa bernyanyi, senam, dan kegiatan selingan yang membuat siswa senang dan gembira.

Selamat beraktivitas wahai sahabat guru!

Padang, 2 Agustus 2023
(Penulis seorang pengawas di diknas kebudayaan kota Padang. )

Padang – Jum’at, 28 Juli 2023 lalu SDIT Arroyyan melakukan eksperimen mewarnai dari bahan-bahan alam seperti daun pandan, buah naga,wortel, kunyit, arang dan strawberry. Kegiatan ini dilakukan di aula lantai tiga Sekolah Alam SDIT Arroyyan dan diikuti oleh peserta didik kelas II (dua). Eksperimen ini bertujuan untuk mengenalkan warna kepada peserta didik, melatih peserta didik untuk tanggung jawab terhadap barang bawaan masing-masing dan melatih kreativitas. Selain itu juga bertujuan untuk mengenal kebesaran Allah SWT yang telah menciptakan berbagai macam warna yang indah.

Baca Juga : Masa Pengenal Lingkungan Sekolah Alam Ar Royyan (MPLS)

Pada tahap awal peserta didik mengamati penjelasan yang diberikan oleh ustadz-ustadzah terkait eksperimen yang akan dilakukan. Guru pendamping akan menjelaskan mulai dari aturan-aturan, pengenalan alat dan bahan hingga penjelasan tentang proses pengolahan. Setelah itu peserta didik dengan dipandu oleh ustadz-ustadzah mulai memotong buah-buahan dan kunyit menjadi kecil. Kemudian dihaluskan menggunakan blender sehingga menghasilkan cairan yang berwarna, khusus untuk arang dihaluskan kemudian disaring hingga menjadi bubuk halus. Kerennya lagi peserta didik juga diminta untuk mewarnai kain putih dengan cairan warna tersebut sesuai dengan kreativitas masing-masing.

Saat melakukan aktivitas tersebut seluruh peserta tampak antusias dan fokus pada pekerjaannya. Hal ini membuktikan bahwa untuk mencapai targetan materi yang harus diajarkan tidak selalu dilakukan didalam kelas. Banyak metode menarik yang bisa dilakukan oleh guru-guru untuk membuat proses belajar mengajar menjadi lebih menyenangkan. Salah satunya dengan melakukan eksperimen yang mampu menarik minat peserta didik.

“Kegiatan ini seru sekali, teman-teman asik mengamati, mengaolah dan mewarnai menggunakan warna alami dari buah-buahan dan rempah-rempahan. Harapannya kegiatan ini terus dilaksanakan secara berkala dan dimodifikasi untuk kelas tinggi” tutur ustadz Agusti Handoko, S.Si selaku tim Humas Ar Royyan.