Padang – Selasa (15/8) lalu guru SDIT Ar Royyan memboyong sebanyak 156 orang peserta didiknya untuk mendapatkan pelajaran langsung dari alam. Pembelajaran yang dibungkus dengan kegiatan kunjungan edukasi ini melibatkan seluruh peserta didik kelas IV Sekolah Alam SDIT Ar Royyan. Melakukan perjalanan dari Kota Padang menuju Kubu Gadang Padang Panjang yang menghabiskan waktu kurang lebih 3 jam 30 menit. Hal ini tidak mnghilangkan antusias peserta dalam mengikuti kegiatan tersebut. Tema yang diangkatkan dalam kegiatan ini adalah “Alam Takambang Jadi Guru”. Tujuan dari kunjungan ini adalah mengenal Luhak nan tigo dan mengidentifikasi bentang alam serta kaitannya dengan profesi.

Baca Juga : SDIT Ar Royyan Adakan Sosialisasi Program Sekolah Bersama Wali Murid Kelas I

Seperti yang kita ketahui bersama bahwa pada saat ini matapelajaran Budaya Alam Minangkabau (BAM) sudah sangat jarang sekali ditemui dibumi Minang ini. Fenomena ini tentu mengakibatkan banyak dari anak-anak generasi Z yang buta akan adat Minang. Untuk itu dengan diadakannya kunjungan ini peserta didik dapat melihat langsung dan paham tentang Luhak, wilayah darek dan wilayah rantau. Selain itu, peserta juga diharapkan paham dengan bentang alam maupun pekerjaan dimasing-masing wilayah bentang alam. Tidak hanya melihat saja, bahkan seluruh peserta kunjed dengan senang hati turun kesawah untuk ikut membantu penduduk setempat menanam padi. Tidak ada kata keluhan maupun takut kotor yang keluar dari lisan peserta. Seluruh peserta benar-benar memanfaatkan moment tersebut untuk belajar sambil bermain sepuasnya.

Ustadzah Dewi Nurmala Sari yang turut mendampingi peserta kunjud selama kegiatan mengatakan bahwa tak banyak yang perlu dievaluasi dari kegiatan ini. Namun yang menjadi catatan adalah selama perjalanan peserta kunjed sering minta berhenti untuk ke toilet. Hal itu yang cukup memakan waktu selama perjalanan. Ia menambahkan bahwa anak-anak sudah mulai mandiri dan bertanggung jawab atas barang pribadinya walaupun masih ada beberapa anak yang butuh perhatian lebih.